Школьный этикет – вежливые правила поведения в школе, обязательные для выполнения. Данная статья рассматривает некоторые из них.

Перед школой

В школе должны хорошо себя проявлять и быть собранными, поэтому перед тем, как отправляться в школу , ученику стоит проверять свою готовность: сделал ли он домашнее задание, которое было задано на прошлом уроке? Взял ли он с собой все необходимые книги, учебники и другие предметы, которые могут потребоваться на занятии?

Очень важно собирать всё в рюкзак и складывать аккуратно, потому что если не делать этого, то много времени будет тратиться только на то, чтобы найти нужную вещь.

Отдельно стоит проверить, взята ли сменная обувь? Если её забыть, то проверяющий сменную обувь может отправить обратно домой, потому что посещение школы в уличной обуви недопустимо.

В школьной раздевалке

Школьная раздевалка - особое место и здесь имеются свои правила этикета , которые нужно соблюдать.

Каждый день работники гардеробной выполняют большой труд, присматривая за вещами школьников, помогая им найти необходимое, возвращая забытые вещи. К таким людям нужно проявлять соответствующее уважение. Проходя в раздевалку, следует с ними здороваться, а забирая вещи для того, чтобы уйти из школы после уроков - прощаться.
Для того чтобы не создавать работникам гардеробной дополнительных проблем, нужно складывать обувь в сумку и аккуратно вешать её вместе с верхней одеждой на крючок.

Присутствуя на уроке

Когда прозвенел звонок - занятие начинается, ученикам нужно достать свои вещи и аккуратно разложить их на парте. С момента звонка ученику нельзя отвлекаться ни на что постороннее (на уроке не должен жевать жвачку, слушать плеер, пользоваться мобильным телефоном или совершать иную деятельность, не связанную с уроком), ему нужно сосредоточиться и внимательно слушать учителя.

На урок могут приходить другие люди, их обязательно нужно приветствовать. Если в входит другой учитель или взрослый, ученикам следует дружно, но тихо встать. Сесть будет можно после того, как это разрешил сделать учитель. Когда пришедший человек уходит, нужно снова встать, чтобы попрощаться с ним.

Старается дать детям всё необходимое для занятий, ученики должны бережно относиться к имуществу школы и вещам, выдаваемым им лично. Не допускается рвать книги, рисовать на партах и совершать иные действия, которые приведут к порче имущества.

Завершает занятие тогда, когда прозвенел звонок с урока. Уходить с урока на перемену можно лишь после того, как это разрешил сделать учитель. Если звонок с урока прозвенел, учитель может попросить учеников задержаться, в таком случае они должны выполнить его просьбу.

Покидая занятие, важно убедиться, что учитель задал домашнее задание, а ученик его записал.

В школьной столовой

В школьной столовой есть свой этикет . Как и в других местах, в столовой важно здороваться с её работниками, учителями и другими взрослыми, которые посещают столовую. Перед едой нужно тщательно мыть руки и вытирать их полотенцем. Других детей, которые посещают столовую, нельзя толкать, также нельзя мешать их приёму пищи.

В столовой нужно вести себя спокойно и интеллигентно, особенно, если приходится стоять в очереди в буфет. Нужно соблюдать эту очередь и делать заказ в отведенном очередью порядке.

Покидая столовую, нужно обязательно поблагодарить и попрощаться с работниками столовой.

На перемене

Когда учитель отпустил с урока, можно выйти на перемену, чтобы пообщаться со своими одноклассниками или заняться иными делами. При этом важно не устраивать драк, не говорить на повышенных тонах и не бегать, так как это чревато травмами.

Перемена длится определенное время, нужно учитывать его, и за 1-2 минуты до окончания перемены возвращаться обратно в класс.

Важно помнить

В школе существуют и общие правила этикета для детей школьного возраста , которые важно соблюдать. К таким правилам относится приход учеников в школу без опозданий, за 5-10 минут до начала урока. Аналогичное правило нужно соблюдать и перед началом урока: приходить за 5-10 минут до него, и ожидать у класса.

При опоздании, нужно постучаться в класс и попросить у учителя разрешения на то, чтобы войти и присоединиться к занятию.

Ученики всегда должны уважать чужой труд, поэтому мусорить в школе запрещается. Все бумажки и иной мусор нужно бросать в специально отведенную корзину.

Мальчики должны уважать девочек и пропускать их вперёд, уступать им места. Все дети должны уважать взрослых и, если в дверях встретился учитель или взрослый, нужно дать ему пройти первым.

Если школьник заболел, то после возвращения в школу он должен принести классному руководителю записку от родителя (законного представителя) о причинах отсутствия (если он отсутствовал до трёх дней). При пропуске занятий более трёх дней, ученик должен принести классному руководителю справку от врача, свидетельствующую о болезни и её лечении.

«Что такое школьный этикет»

Цель занятия: развитие познавательной активности, творческих способностей в процессе учебно-исследовательской деятельности, подготовка к написанию исследовательских работ.

Задачи:

Познакомить обучающихся с методами исследования, их применением в собственном исследовании

Развивать у учащихся способность аналитически мыслить: классифицировать, сравнивать, обобщать собранный материал.

Познакомить с основами применения информационных технологий в исследовательской деятельности.

Формировать опыт публичного выступления, способствовать формированию культуры речи.

Оборудование:

аудиозапись “Воспи-пи-пи-питание” (Н.Песков – М.Либин), выставка книг об этикете, рисунки на тему “Школьный этикет”, мультимедийный проектор, заготовки матрицы и памятки.

Ход урока

I. Организационный момент.

“Воспи-пи-пи-питание” – аудиозапись мелодии.

– Сегодня очередное заседание научного общества “Эврика”. Слайд 1.

– Вам предстоит работать в группах. Вспомним правила работы в группе.

– Выберите капитана. Капитан назначает того, кто будет отвечать в группе.

– Предлагаю к рассмотрению тему: “Школьный этикет” Слайд 2.

– Ребята, кто из вас знает, что такое этикет?

– Во всех общественных местах, которые вы посещаете, в школе, транспорте, в местах массового отдыха и других, а также дома люди ведут себя в соответствии с определенными правилами. Исполняя их, вы вступаете с окружающими людьми в отношения и деловое общение.

II. Целеполагание

– Какую цель мы поставим перед собой на занятии?

Цель – определить, что такое школьный этикет. Слайд 3.

– Какие задачи мы должны решить, чтобы достичь цели?

Задачи:

1.Изучить литературу
2. Поразмышлять, подумать
3. Составить рекомендации

III. Выведем гипотезу “Что такое школьный этикет?” Слайд 4.

Может быть…
Предположим …
Допустим …
Возможно …
Что если …

– Что такое этикет? Это каждый знает:

То нельзя и се нельзя. Кто же возражает?

Пошутили мы, друзья, в этом нет сомненья.

А теперь серьезное дадим определение

IV. Даем определение

– Попробуйте самостоятельно по группам найти в литературе сведения об этикете.

Ребята зачитывают из источников понятие “этикет”, из истории возникновения этикета, виды этикета

Как описание (из словаря)

1.Этикет - совокупность норм и правил, отражающих представления о должном поведении и формализующих процесс коммуникации людей в обществе. Слово “этикет” впервые было употреблено в современном его значении на приеме при дворе короля Франции Людовика XIV (1638-1715), когда гостям были розданы карточки (этикетки) с изложением того, как они должны держаться. Слайд 5

– В эпоху королевской власти считали, что законы этикета связывали больше, чем статьи конституции. От этих времен остались лишь воспоминания, но бесспорно то, что отсутствие культуры поведения ведет к дополнительным проблемам, неприятностям, создает сложности в жизни.

Из истории возникновения этикета

2.Первый сборник правил поведения человека появился именно в Древнем Египте . Слайд 5.

В Китае тоже был свод законов о том, как должен вести себя человек за столом, в гостях, дома.

Хорошие манеры нужны были царям и королям, чтобы поражать своим поведением простых людей и управлять ими.

В России написанные правила вежливости появились во времена Петра 1, русского царя. Они назывались “Юности честное зерцало” Слайд 6.

Виды этикета

3.Речевой этикет, этикет телефонного разговора, этикет в общественных местах, столовый этикет, гостевой этикет, семейный этикет, этикет в тяжелых жизненных ситуациях.

Слайд7,8

– К какому виду отнесем школьный этикет?

V. Поиск проблемы:

– Предлагаю вам мысленно надеть “думательные” шляпы:

Белая – ответьте на вопрос: соблюдают ли школьный этикет дети нашего класса, школы, а может быть и города, страны? Что вам необходимо знать, чтобы ответить на этот вопрос?

Желтая – з ачем нужен школьный этикет? Каковы будут результаты? Стоит ли это делать?

Зеленая – Что можно предпринять по данной проблеме? Попробуем выделить, какие этикетные нормы нам необходимо укреплять в классе. Слайд 9

– Правила этикета помогают разумно и красиво строить свое поведение с другими людьми. Невоспитанный человек создает проблемы в жизни не только себе, но и окружающим его людям. По мнению психологов, удачная карьера человека на 85% зависит от умения общаться и только на 15% – от профессиональных знаний. Данный факт доказывает, что невозможно добиться успеха, игнорируя требования этикета и пренебрегая законами делового взаимодействия.

VI. Классификация

Сказочных героев ( Слайд10, 11) :

– Как вы думаете, что может объединять этих героев?

– Какой герой на ваш взгляд лишний? Почему?

– Разделите на группы сказочных персонажей. Проводим аукцион идей.

Рисунков на тему “Школьный этикет”

– Что общего на рисунках?

– На какие группы можно разделить рисунки?

VII. Матрица для оценки идеи “Школьный этикет”

– Как вы считаете, какие можно выделить группы правил, которые войдут в школьный этикет? Называют правила.

– Заполните таблицу, пожалуйста:

Школьный этикет	Знаете	Не знаете	Хотите узнать	Соблюдаете всегда	Не соблюдаете
	Приход и уход из школы
	Внешний вид
	Деловое поведение на уроке
	Содержание учебных вещей
	Поведение на перемене
	Этикет движений
	Правила поведения в столовой

VIII. Развитие умения высказывать суждения и делать умозаключения(Слайд 12):

Разыгрывание этических ситуаций, объяснение с точки зрения разных героев.

Ира рассказывает Полине про свою, как она говорит, бывшую подругу Машу: “Ты знаешь, Поля, эта Маша такая неразговорчивая, никуда не ходит, ни с кем не общается – все учит свои уроки! Не буду я с ней дружить. Надоела она мне со своей учебой, завтра же от нее отсяду!” В этот момент Полина вспоминает: “Кстати, Ира! А ты подготовилась к завтрашней контрольной работе по математике?” Ира меняется в лице, ее лицо приобретает выражение Лисы Патрикеевны: “ Ой! Я совсем забыла… До завтра!” “Ты куда?” – спрашивает Полина девочку. “ Мне нужно позвонить Машеньке, она такая умничка. Спрошу, как идет подготовка к контрольной. Не с тобой же мне завтра садиться!”

Приходит утром Максим в школу. У дверей его класса стоит учитель. Максим, увидев его, обрадовался, подбежал к нему и начал рассказывать, какой он вчера интересный фильм смотрел.

Девочка жалуется маме возмущенно: “В классе мальчишка такой невежа, зовет меня: “Ритка”. “А как ты его зовешь?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову”, – ответила Рита. Я ему просто кричу: Эй, ты!”

IX. Развитие умения создавать тексты:

– Будьте добры , д авайте обобщим все, что сегодня узнали о школьном этикете. Прием “Паучок” (Слайд 13).

Школьный этикет включает в себя внешний вид речь движения поведение ученические обязанности выполнять всегда на уроке на перемене в столовой в библиотеке

– Мы обязаны быть вежливыми и предупредительными всегда и в любых ситуациях, не ставить себя и свои интересы на первое место, считаться с желаниями и настроением другого человека, как сверстника, так и взрослого, помнить про свои ученические обязанности.

– Составим памятку правил школьного этикета для младших школьников

“Премудрости школьного этикета”

– Предложите правила вежливого поведения в школе (Можно использовать заготовки)

В школу надо приходить без______________________

В общении со всеми употребляйте _____________слова

У учащегося должны быть чистыми не только лицо, руки, кожа, но и чистая _______________

Надевайте в школу ________одежду

Учащийся поддерживает чистоту и порядок на __________

Нельзя мешать другим на уроке, громко ____________

Когда уходите из класса, заканчивая учебный день, попрощайтесь с ________________

X. Рефлексия. Прием “Опорные слова”

Мы работали … работали усердно
Мы считаем … помогали друг другу
Нам понравилось … были активны
выдвигали новые идеи
Мы думаем … заслужили похвалу, награду
серьезно подошли к проблеме

– А как вы считаете, стоит ли еще раз возвращаться к этой теме? Все ли вы узнали?

– Мы продолжим разговор про этикет на “Празднике вежливых ребят”.

Литература:

Кобзева В.В. Этикет в вопросах и ответах. Классный руководитель №7 – 2001. Начало в № 1, 2, 3, 6. 2001.

Савенков, А. И. Методика исследовательского обучения младших школьников. – 2-изд., испр. и доп. – Самара: Издательство “Учебная литература”, 2007. – 208 с.

Смирнов Н.А. Этика и этикет младших школьников: Пособие для учителей и родителей учащихся начальных классов/ред. Л.В.Кузнецова, Г.С.Семенов – М.:Школьная Пресса. 2002. – 112с.

Персидская и др.Классные часы в 1 – 4 классах/. – Волгоград: Учитель, 2007. – 204 с.

Шемшурина А.И. Этическая грамматика в начальных классах: в помощь учителю М.:Школа-Пресс. 1998. -186с.

Интернет http://www.google.ru/imglanding

Современный этикет - это целый комплекс правил поведения и хороших манер, который учит, как нужно знакомиться, здороваться, как вести себя в общественных местах, как ходить в гости, как правильно накрывать на стол и вести себя во время приема пищи и так далее. Правила этикета в школе начинают прививать с самого детства.

Общие для учащихся

1. В школу нужно приходить заранее, примерно за 15 минут до уроков.

2. Внешний вид должен соответствовать учебному заведению, одежда должна быть чистой и опрятной.

3. У учащегося с собой всегда должна быть сменная обувь, которую, как и верхнюю одежду, нужно снимать в школьном гардеробе.

4. Перед началом урока ученик должен подготовить все необходимое к предстоящему уроку, проверить наличие дневника, ручки, тетради, учебника и так далее.

5. Строго запрещено проносить на школьную территорию любой вид оружия, алкоголь, сигареты, наркотические и ядовитые вещества и тому подобное.

6. Нельзя без спроса покидать учебное заведение во время уроков и переменок. Пропуск занятий по уважительным причинам должен быть подтвержден справкой от врача (в случае болезни), либо объяснительной запиской от родителей.

7. Правила поведения учащегося в школе базируются на принципах уважения к более старшим по возрасту и заботливом отношении к учащимся младших классов.

8. Учащимся необходимо беречь и сохранять в первозданном виде школьное имущество, в том числе мебель, книги и так далее.

Поведение учащихся во время урока

Учащиеся непосредственно на самом уроке также должны соблюдать определенные правила вежливого поведения в школе. Как только преподаватель заходит в кабинет, ученики стоя приветствуют учителя либо другого взрослого, заглянувшего в класс. Во время урока вести себя нужно прилично, не шуметь, не кричать, не заниматься посторонними делами, тем более без разрешения не покидать свое рабочее место и не гулять по классу. В случае возникновения необходимости все же выйти из класса, предварительно необходимо спросить разрешения у учителя. Правила поведения детей в школе одинаковы абсолютно для всех. Если нужно о чем-либо спросить преподавателя, нужно поднять сначала руку, а не выкрикивать с места.

Такие простые правила

Ученик должен стараться выражать свои мысли при ответе четко, ясно и понятно, используя все необходимые для этого наглядные материалы. В день, когда в расписании занятий есть такой предмет, как физическая культура и здоровье, с собой необходимо иметь спортивную форму и обувь. Заходить в спортзал можно только с позволения учителя. Учащиеся, которые по различным причинам освобождены от уроков физкультуры, все равно должны быть в спортзале. Считается, что звонок в конце урока звенит для преподавателя, а учащиеся покидают класс после объявления учителя о завершении занятия.

Школьный этикет

Правила этикета в школе обязуют иметь это касается одежды, прически, разумного использования косметических средств и аксессуаров. Школьный этикет подразумевает доброжелательное отношение учащихся друг к другу. Вежливые учащиеся приветствуют и здороваются со всеми учителями, а не только с теми, с кем знакомы лично. Друг друга следует называть по имени, не использовать обидные прозвища.

Правила поведения учащегося в школе подразумевают также самодисциплину. Мусорить на территории учебного заведения (и не только) запрещается, для этого существуют урны. Культурно нужно вести себя не только на уроках, но и на переменах. Бегать, кричать и толкаться запрещается, следует осторожно вести себя на лестницах. Цивилизованно должны вести себя дети также в столовой, кушать только в отведенном для этого месте, а после трапезы убирать за собой посуду.

Правила этикета в начальной школе

Уроки этикета в начальной школе обязательно включаются в план по воспитательной работе с учащимися. Очень важно с самого детства прививать ребенку основы правильного поведения в той или иной ситуации. Неотъемлемой составляющей поведения должно быть взаимоуважение. Начиная с первого класса детей учат быть благодарными, знакомят со словами «спасибо» и «пожалуйста». Этикет предполагает уважительное отношение к старшим, обращение к которым должно быть обязательно на «Вы».

Существует также так называемый Если ребенок звонит своему преподавателю или классному руководителю, первым делом нужно поздороваться и назвать свое имя. В где обычно много людей, по телефону стоит разговаривать, не привлекая к себе большого внимания, а в таких местах, как музей, театр или кинозал, мобильник вообще лучше отключить.

• Чтобы комфортно чувствовать себя на уроках, обязательно нужно выполнять заранее заданное на дом задание.
• Школьный дневник лучше иметь заполненным на две недели вперед, вести его нужно аккуратно и держать на парте во время уроков.
• Сумку или школьный рюкзак должны быть собраны заранее, обязательно проверить наличие учебников, тетрадей, ручек и карандашей и других необходимых вещей.
• Мобильник во время занятий должен быть выключен или поставлен на беззвучный режим. Позвонить или отправить смс можно и на перемене.
• Прилично вести себя нужно не только на уроках, но и на улице, дома и в общественных местах. Это не просто правила поведения учащегося в школе, которые нужно соблюдать, это должно стать неотъемлемой частью личности образованного современного человека.
• Покидать школу без ведома и позволения учителя или медсестры строго-настрого запрещается.
• Опрятным нужно быть всегда, чистоту следует поддерживать во всем, в своем внешнем виде, на рабочем месте.
• В обязанности ученика входит дежурство в классе в порядке очереди. Выполнять эту обязанность стоит добросовестно.
• На время перемены из класса лучше выйти и дать возможность учителю проветрить помещение. Это, кстати, очень хороший способ пройтись и размяться

Уроки этикета: в школе и в жизни

Этикет в школе - это не только свод правил, которые необходимо соблюдать в школьных стенах. В первую очередь это формирование и развитие навыков культурного общения, это уроки учтивости, внимательности и доброты. Эти качества просто необходимы для развития полноценной гармоничной личности в будущем.

Правила этикета в школе включают в себя правильное отношение к разным группам людей. Всем известно, что дам следует пропускать в первую очередь, а женщинам в положении, а также пожилым людям и инвалидам стоит уступать место в общественном транспорте. Этикет в школе и вне ее соблюдать следует также и взрослым, ведь именно на них в первую очередь равняются дети.

Чтобы учеба приносила полезные знания и радость общения, необходимо соблюдать определенные правила этикета в школе, которые сделают комфортным пребывание в стенах учебного заведения всех участников учебного процесса.

Рассмотрим основные правила этикета или правила вежливости в школе.

1. Все школьные вещи должны быть в порядке, аккуратно уложены в портфель.
2. В школу приходим ВСЕГДА ВОВРЕМЯ , БЕЗ ОПОЗДАНИЙ .
3. Когда входишь в школу, не толкайся. Перед входом тщательно вытри ноги.
4. Когда входишь в школу, в класс, нужно поздороваться сначала с учителем , потом с товарищами .
5. Если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка , необходимо спросить разрешение у учителя .
6. Если в класс входит ВЗРОСЛЫЙ (учитель , директор или родитель ) дружно, но ТИХО и СПОКОЙНО должны встать, приветствуя вошедшего. Сесть можно только после разрешения.
7. Если учитель задаёт вопрос классу, и ты хочешь ответить, не выкрикивай, а ПОДНИМИ РУКУ . Руку надо поднимать и тогда, когда хочешь что-то спросить у учителя .
8. Обращаясь с просьбой к учителю или товарищами, нужно употреблять ВЕЖЛИВЫЕ слова : пожалуйста , спасибо .
9. Каждый школьник должен беречь свою ПАРТУ , не ломать, не писать, не царапать острым предметом.
10. Выходить на ПЕРЕМЕНУ можно только после разрешения учителя.
11. В коридоре НЕЛЬЗЯ БЕГАТЬ и КРИЧАТЬ.
12. Со всеми взрослыми, которых встречаешь в школе первый раз за день нужно здороваться .
13. Если в дверях встретился взрослый, нужно уступить ему место.
14. Если рядом с мальчиком идёт девочка , он должен пропустить её вперёд.
16. Бумажки, огрызки, весь мусор нужно бросать в специальную корзину.

Результаты соблюдения учащимися класса правил этикета в школе

По результатам нашего учащихся класса , по тому как они соблюдают в школе на перемене , мы получили следующую диаграмму.

Правила поведения учащихся в нашей школе

1. Учащийся приходит в школу за 15 - 20 минут до начала занятий , чистым, опрятным, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
2. Нельзя приносить на территорию школы с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, спиртные напитки, сигареты, наркотики, другие одурманивающие средства и яды.
3. Нельзя без разрешения дежурного администратора или медицинской сестры уходить из школы в урочное время . Выйти из школы можно, предъявив запись в дневнике от учителя или медицинского работника дежурному охраннику.
4. В случае пропуска занятий до трех дней , учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц, их замещающих) о причине отсутствия на занятиях.
В случае пропуска более 3-х дней без уважительных причин учащийся ставиться на внутришкольный контроль. После болезни учащийся должен предъявить медицинскую справку классному руководителю.
5. должен проявлять уважение к старшим , заботиться о младших . Школьники уступают дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики - девочкам.
6. Учащиеся школы должны уважать достоинство обучающихся и работников школы.
7. Вне школы учащиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы.
8. Учащиеся берегут имущество школы , аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.
9. Учащимся следует уважать чужие права собственности. Книги, куртки и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
10. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, следует сдать их дежурному администратору или учителю .
11. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до привлечения правоохранительными органами к административной или уголовной ответственности.
12. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимыми формами поведения . Школа категорически осуждает подобное поведение.
13. Учащиеся должны ежедневно вести запись домашних заданий в дневнике .
14. Ученик обязан выполнять домашнее задания в сроки, установленные школьной программой.
15. Учащиеся должны приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.
16. По первому требованию учителя учащимся следует предъявлять дневник .
17. жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и на уроках .

Что такое этикет?
Этикет – это принятые в обществе правила вежливого поведения. Слово «вежливость» происходит от славянского слова «веже» – знаток, то есть быть вежливым – это знать, как себя вести.

“Здравствуйте!
Поклонившись, мы друг другу сказали, хотя были совсем незнакомы.
Здравствуйте!
Что особенного тем мы друг другу сказали?
Просто здравствуйте, больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку
Солнца прибавилось в мире?
От чего же на капельку счастья прибавилось в мире?
От чего же на капельку радостней сделалась жизнь?”

В. Солоухин, русский писатель

• Приветствие – первое правило этикета. «Здравствуйте!» – значит, «будьте здоровы». Не нужно жалеть пожеланий здоровья при встрече с родственниками, друзьями, соседями, учителями в школе, знакомыми и вовсе незнакомыми людьми. Слово “Здравствуйте” обозначает: “Я тебя вижу, человек, ты мне приятен. Я тебя уважаю, желаю тебе здоровья и хочу, чтобы ты ко мне также относился”. Отклониться от приветствия, не ответить на него, пройти мимо знакомого, как мимо стенки – это верх неприличия. Давайте уважать друг друга! Главное научиться замечать друг друга, дарить при встрече тепло и радость. Кто должен здороваться первым? Тот, кто лучше воспитан:). А вообще, правило такое: первым здоровается младший со старшим, ученик с учителем, например. Если же возраст примерно одинаков, то первым здоровается мальчик/парень. А руку первым подаёт или старший, или девушка/женщина. И не забывайте улыбнуться!
• Когда ты просишь что-нибудь, обязательно говори “пожалуйста”.
• Когда ты что-то получаешь, обязательно говори «спасибо». Всегда благодари и говори спасибо за любой полученный тобой подарок. В наше время электронной почты и СМС-сообщений, например, твоей бабушке будет очень приятно получить от тебя рукописное письмо или открытку с благодарностью за полученный подарок. Когда кто-нибудь окажет тебе помощь, обязательно поблагодари, человеку будет приятно и он наверняка в следующий раз еще раз тебе поможет. Когда ты провел время в доме своего друга, не забудь поблагодарить его и его родителей.
• Ко взрослым людям стоит обращаться на «Вы» и называть их по имени и отчеству. Исключение составляют лишь родственники.
• Когда взрослые – учителя, родители, гости школы заходят в класс, нужно встать. Нельзя разговаривать со старшими или с девушкой/женщиной сидя (если только тебе это не разрешили).
• Когда взрослый попросит тебя об одолжении, постарайся не ворчать и выполнить просьбу с улыбкой.
• Не прерывай взрослых, которые говорят друг с другом. Если ты хочешь привлечь внимание взрослых в момент их разговора, тихонько подойди и извинись, прежде чем вклиниться в разговор. Вежливые люди поступают именно так.
• Старайся быть сдержанным и не показывать на людях свои отрицательные эмоции. Это некрасиво, ты не вызовешь к себе уважения таким образом.
• Не смейся над людьми! Человек может оскорбиться или разозлиться на тебя. Никогда не комментируй физические особенности других людей, таким образом ты можешь оскорбить или расстроить другого человека. Исключение составляют случаи, когда ты делаешь кому-то комплимент, то есть говоришь что-то приятное.
• Когда люди интересуются и спрашивают, как твои дела, ответь им, после этого обязательно задай такой же вопрос. Человеку всегда приятно, когда им интересуются.
• Можно ли опаздывать, идя в гости? Ни в коем случае! То же самое относится к работе, учёбе, какому-то мероприятию. Опаздывать некрасиво! Опоздание – знак неуважения к людям, к которым идёшь, и плохой организованности.
• Заходя в помещение, уступай дорогу выходящим, пропускай вперёд женщин и девочек, если ты мальчик/парень, а также взрослых – обогнать учителя, например, и первым протиснуться в дверь, очень некрасиво. Когда ты открываешь дверь, для того чтобы войти или выйти, посмотри, нет ли кого-то сзади тебя, для того чтобы подержать дверь и помочь человеку. Прежде чем войти куда – либо, например, в класс во время урока, обязательно постучись для начала, и только тогда, когда тебе разрешат зайти, открывай дверь.
• Когда ты звонишь кому-нибудь, и тебе отвечает не тот, кому ты звонишь, для начала поздоровайся, затем обязательно представься, а потом вежливо спроси, можешь ли ты пообщаться с тем, кому звонишь. Неприлично звонить кому-либо раньше 9 и позже 10 часов вечера (если, конечно, вы не оговорили более раннее или позднее время звонка особо и это не чрезвычайная ситуация).
• Никогда не используй грубые, оскорбительные слова и ругательства. В этом нет никакой необходимости, так как есть множество других слов, с помощью которых ты можешь выразить свою мысль и свои чувства.
• Даже если во время урока, игры, какой-нибудь семейной встречи или экскурсии тебе станет скучно, постарайся не показывать этого, потерпи! Не стоит обижать учителя, родителей, других людей, которые обычно делают всё, что могут, чтобы всем было интересно и никому не было скучно.
• Если ты случайно натолкнулся на кого-то, извинись перед этим человеком.
• Прикрывай рот рукой в тот момент, когда кашляешь, зеваешь или чихаешь, не стоит также прочищать нос при людях.
• Если ты проходишь мимо старших родственников, знакомых или учителей, занятых каким- либо делом, поинтересуйся, можешь ли ты чем-нибудь помочь. Вполне возможно, ты будешь очень полезен, а также сможешь узнать что-нибудь новое и интересное для себя.